sábado, 10 de agosto de 2013

Alfabetização precoce


POR QUE NÃO ALFABETIZAR PRECOCEMENTE?

        Ao brincarem, as crianças constroem muitas noções de convivência, se socializam, aprendem a respeitar os colegas, entendem que é necessário ceder em alguns momentos para conviverem em harmonia uns com os outros, pois cada um pensa de forma diferente e deve sempre ser respeitado como um ser único e de imenso valor. Além disso, age de forma livre, espontânea, aguça sua imaginação, sua criatividade, por isso é tão importante a brincadeira na Educação Infantil, uma fase em que as crianças precisam de tais valores para se constituir cidadãos autônomos, críticos, reflexivos, que convivem em sociedade de forma harmoniosa.
         Se invés de brincar, as crianças forem alfabetizadas na Educação Infantil, elas estarão “atropelando” uma fase de extrema importância e certamente muitos aprendizados desta fase lhes farão falta no futuro, em sua vivência como cidadãos. Infelizmente esta alfabetização precoce ocorre muitas vezes com o intuito de preparar as crianças mais cedo para viverem em um mundo cada vez mais competitivo e muitas vezes até mesmo desleal, como se o mais importante fosse adquirir os chamados “dons” exigidos pelo mercado de trabalho. Os próprios pais cobram das escolas, dos professores, que seus filhos aprendam o que eles consideram importante. As famílias deveriam buscar conhecimentos para que possam compreender a importância do lúdico na formação de seus filhos, pois as crianças não estão apenas brincando como muitos julgam e entender que na Educação Infantil o mais importante não é mostrar resultados na leitura e na escrita, mas sim que as crianças compreendam a arte de viver!
         Na Educação Infantil não se deve apenas brincar com materiais específicos, mas sim utilizar materiais diversificados, várias formas de arte como música, dança, teatro, materiais modeláveis, que além de aguçarem a criatividade auxiliam também na coordenação motora e na importância do coletivo para que os objetivos sejam alcançados.
                             Elizabeth Ouverney

2 comentários:

  1. Muito legal sue texto, Elizabeth. A sensação que eu tenho é que ao ser alfabetizada precocemente, toda a capacidade de fantasia e criação da criança vai sendo "acimentada".
    Uma criança da Educação Infantil, precisa de uma professora mais criança q ela! Algumas professoras,hj em dia, têm essa missão: ensinar às crianças a serem crianças!

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  2. É Renata, pena que alguns professores fazem o inverso e acabam dando mais importância a aprendizagens prontas, moldadas em forma rígida e nem um pouco flexível!

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